直播课上的(de)意(yi)外收获"同学们，今天我(wo)们(men)来学习(xi)如何解这道几何题(ti)。"直(zhi)播间(jian)的老师正在讲解一(yi)道几(ji)何证明题，小(xiao)明却听(ting)得一头雾水。他挠了挠头发，看(kan)着(zhe)手机屏幕上密密麻麻(ma)的公式(shi)，眉头越皱越紧。这已经(jing)是(shi)他(ta)这(zhe)个(ge)月参加(jia)的第(di)五(wu)场直播课了(le)。自从(cong)学(xue)校开始网(wang)课，他就