“班(ban)主任的兔子好(hao)软(ruan)水(shui)好多”，一(yi)听就让人不(bu)禁(jin)莞尔。是什(shi)么样的兔子，能够(gou)在班(ban)主任的(de)生活中占(zhan)据如此(ci)特殊的位(wei)置？又是怎样的软水，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘(mi)密武器(qi)？今天(tian)，就让(rang)我们(men)一(yi)起走进这个充满(man)温暖、幽(you)默和奇(qi)妙的(de)故(gu)事，探索班主任(ren)与兔(tu)子之间那段与众不同的