直播课(ke)上的意外收获"同学们，今天我们(men)来学习(xi)如何解这道(dao)几何题。"直播间(jian)的(de)老师正在(zai)讲(jiang)解一(yi)道几何(he)证(zheng)明题(ti)，小明却听(ting)得(de)一头雾水。他(ta)挠了挠(nao)头发，看(kan)着手机(ji)屏幕上密(mi)密麻麻的公式，眉头越皱越紧。这已(yi)经是(shi)他(ta)这(zhe)个月参加(jia)的第(di)五(wu)场直播课了。自从学校开始网课，他就