“班主任(ren)的(de)兔(tu)子(zi)好软(ruan)水(shui)好多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么样的兔子(zi)，能够(gou)在班(ban)主(zhu)任的(de)生活中占据如此特(te)殊的位置(zhi)？又(you)是怎样的(de)软水(shui)，能够成为(wei)兔子美(mei)好(hao)生活的秘密武器？今天，就(jiu)让(rang)我们一起走进这(zhe)个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任与兔子之(zhi)间那段与众不同的