“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一(yi)听就让(rang)人不禁(jin)莞尔。是什(shi)么样(yang)的兔子，能够(gou)在班主(zhu)任的生活中占据如此特殊的位置？又是怎样的软水，能(neng)够成为(wei)兔子美好生活的秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让(rang)我们一起(qi)走进(jin)这(zhe)个(ge)充(chong)满温暖、幽(you)默(mo)和奇(qi)妙的(de)故事，探索班(ban)主任(ren)与兔子之(zhi)间(jian)那段与众不同的(de)