直播课上的意(yi)外收获(huo)"同学们，今天我们(men)来学习如(ru)何(he)解这道(dao)几何题(ti)。"直播间的老师正在讲解一道(dao)几何证明题(ti)，小明(ming)却(que)听得一头雾水。他挠了挠头发(fa)，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻的公式，眉头(tou)越皱(zhou)越紧(jin)。这已经(jing)是他这个(ge)月参加的第五(wu)场(chang)直播课了。自从(cong)学(xue)校(xiao)开(kai)始网课(ke)，他就(jiu)