直播课(ke)上(shang)的(de)意外收(shou)获"同学们，今(jin)天我们来学习如何(he)解这道(dao)几何题。"直(zhi)播(bo)间的老师(shi)正(zheng)在讲解一道几何证明题(ti)，小(xiao)明却听(ting)得一(yi)头雾水(shui)。他挠(nao)了挠头(tou)发(fa)，看(kan)着手机屏幕上密密麻麻的公式(shi)，眉头越皱越紧。这已经(jing)是(shi)他这个(ge)月参(can)加的第(di)五场(chang)直播课了。自从学校(xiao)开始网课，他就