直播课(ke)上的意(yi)外收获"同学们，今天(tian)我们来(lai)学(xue)习如何(he)解这(zhe)道(dao)几何题(ti)。"直播间的(de)老(lao)师(shi)正在讲解一道(dao)几何证明题(ti)，小明却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头(tou)发，看着手(shou)机屏幕上(shang)密(mi)密麻麻的公式，眉头越皱越紧。这(zhe)已(yi)经是他这个月参加的第(di)五(wu)场(chang)直(zhi)播课了。自(zi)从(cong)学校开始网(wang)课(ke)，他(ta)就