直播课上的意(yi)外收获"同(tong)学们，今(jin)天(tian)我们来学(xue)习如何解这(zhe)道(dao)几何题(ti)。"直(zhi)播间的老师(shi)正在讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小(xiao)明(ming)却听得一头(tou)雾(wu)水。他(ta)挠了挠头发(fa)，看着手机屏幕上密(mi)密麻(ma)麻的(de)公式(shi)，眉头越皱越(yue)紧。这已经是他(ta)这个月(yue)参加(jia)的第五场直播(bo)课了。自从(cong)学校开始网课，他就