“班主(zhu)任的兔(tu)子好软(ruan)水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子(zi)，能(neng)够在(zai)班主任(ren)的(de)生活(huo)中占据(ju)如此特(te)殊的位置？又(you)是怎样的软水，能够(gou)成(cheng)为兔子美好生(sheng)活(huo)的秘密武器？今天，就让我们一起走进(jin)这个(ge)充(chong)满(man)温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙的(de)故事，探(tan)索班主任与(yu)兔子之间那(na)段与众(zhong)不同的