直播课(ke)上(shang)的意外(wai)收(shou)获"同学们，今天我(wo)们来学习如何解这(zhe)道几何(he)题。"直播间(jian)的老师正(zheng)在讲(jiang)解一道几何证明题，小明(ming)却(que)听得一头(tou)雾水。他(ta)挠了挠(nao)头(tou)发，看着手机屏幕(mu)上密(mi)密麻麻的公式，眉头(tou)越皱越紧。这(zhe)已经(jing)是他这个(ge)月(yue)参(can)加的第(di)五场直播(bo)课了(le)。自从学校开始网(wang)课，他就