直播课(ke)上的意外收获(huo)"同学们(men)，今天(tian)我(wo)们(men)来学习如(ru)何(he)解这(zhe)道几何题。"直播(bo)间的老师正在讲解(jie)一道几何证明题，小明却听(ting)得一(yi)头雾(wu)水。他挠了挠头(tou)发，看着手机(ji)屏幕上(shang)密密麻麻(ma)的公式(shi)，眉(mei)头越皱越(yue)紧。这(zhe)已经是他这个月参(can)加的第五场直(zhi)播课了。自(zi)从(cong)学(xue)校开始网课(ke)，他就