直播课上的意(yi)外收获"同学(xue)们，今(jin)天(tian)我们来学习如何解这(zhe)道(dao)几何题(ti)。"直播间(jian)的老(lao)师正在(zai)讲(jiang)解一道几(ji)何证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他挠(nao)了挠(nao)头发，看着(zhe)手机(ji)屏幕上密密(mi)麻麻(ma)的公式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已(yi)经(jing)是他(ta)这个月(yue)参加的第五(wu)场直(zhi)播课了。自(zi)从学校开始网(wang)课，他就